Category Archives: Les Classes/Buhez ar c’hlasoù
GS : un défi en couleurs pour l’école à la maison.
Les GS ont reçu un défi à réaliser pendant la semaine d’école à la maison.
Astrid, la maîtresse, leur a demandé de réaliser un arc- en- ciel original. Voici le résultat. Si vous voulez voir qui sont les petits malins qui ont réalisé les arcs-en-ciel, il suffit de lire la suite de l’article. Quelle imagination dans les réalisations!
A la découverte de Calder (PS/MS Stéphanie)
A partir de l’album « Tournicotte », nous sommes partis à la découverte d’un artiste Alexander Calder qui a réalisé des œuvres variées : peinture, stabile, fil de fer. C’est un artiste qui s’est beaucoup intéressé au mouvement.
Les PS ont fait des peintures à la manière de Calder.
Les MS ont réalisé ,dans une boîte à chaussures, une petite exposition à la manière de Calder. Ils ont observé des œuvres de l’artiste et ils ont réalisé leur propre production en dessin ou en volume.
Les PS et les MS ont aussi réalisé des petites « Tournicotte » comme dans l’histoire.
Les TPS ont travaillé sur les couleurs en partant des couleurs utilisées par Calder qui privilégie les couleurs primaires et le noir. Ils ont appris à fabriquer des couleurs à partir du jaune, du rouge et du bleu. Ce travail sera poursuivi sur toute la période. Bravo les artistes en herbe!
Semaine Sainte: opération solidarité
Chaque année, afin de marquer le temps du Carême, l’école propose une action de solidarité. Cette année, nous avons décidé d’avoir une pensée toute particulière pour « nos anciens » de la commune durement isolés par la crise sanitaire. Chaque élève de l’école a préparé une carte de Pâques qui sera expédiée à chacun d’entre eux. La distribution a débuté lundi par le passage des GS à l’EPHAD de Plouarzel. Les CE1 ont, quant à eux, été livrer directement leur carte dans certaines boites aux lettres du bourg. Les CP distribueront la leur à un de leur voisin(e) proche. Les autres cartes seront postées demain.
Ce geste permettra de rappeler à ces personnes âgées que nous ne les oublions pas et que nous pensons bien à elles dans cette période difficile où les relations humaines demeurent fragiles avec nos sourires masqués.
Un grand merci pour votre coopération dans cette action de solidarité.
GS: semaine des APEL, tri des déchets, recyclage et goûter « zéro déchet »
Vendredi après- midi, les GS ont eu une animation sur le tri des déchets mise en place par l’APEL et animée par la maman de Jeanne.
Elle a d’abord lu l’histoire de Louis et Louise dans laquelle les élèves ont découvert le monde magique du recyclage.
Ensuite, elle a organisé un jeu de tri des déchets. Chaque élève a pu choisir où déposer son déchet.
Intervention déchets en CE2
Jeudi 18 mars, nous avons eu la visite d’Ellie Rudolph, maman d’élève dans l’école. Elle nous a expliqués comment avoir moins de déchets dans nos poubelles notamment en les triant mieux. Nous pouvons mettre beaucoup de choses dans la poubelle jaune : papier, emballages plastiques, carton, aluminium, métal… Ces déchets sont recyclables. Par exemple, avec 126 canettes, nous pouvons faire une trottinette. Avec le plastique, nous pouvons créer des polaires.
Nous devons malgré tout réfléchir à réduire nos déchets. Par exemple, en achetant en vrac, en utilisant un compost dans notre jardin, en fabriquant plus de choses nous-mêmes (gâteaux, compote, lessive, savon…).
C’est important de bien trier et de moins consommer pour protéger notre planète.
Les élèves de CE2
Semaine des APELS
Carnaval: édition 2021
Vendredi 12 mars, tous les élèves de l’école Arzmael ont fêté le carnaval. Tous les enfants étaient déguisés. Chaque classe a défilé dans la cour en musique sous les applaudissements des autres classes. Le défilé s’est terminé par un petit goûter offert par l’APEL. Un grand moment de bonheur pour tous!
Voici le lien de deux petits films ci-dessous:
GS: le carnaval
Nous avons fêté le carnaval. Nous nous sommes déguisés en classe et avons d’abord joué librement dans la classe.
GS: De fil en aiguille. Découverte de la couture.
Dans un premier temps, nous avons choisi notre modèle de carte à broder et la couleur de nos fils. Nous avons repéré les trous et nous nous sommes armés de patience… Enfiler le fil dans le chas de l’aiguille n’est pas simple à faire… Comprendre la marche arrière pour l’aller de l’avant de l’autre côté de la carte ne fut pas aisé non plus.
GS: Pas à pas vers l’électricité.
Nous avons expérimenté l’électricité en bricolant un clown farceur dont le petit nez rouge s’allume.
Il y avait Rudolph le petit renne au nez rouge. Maintenant, il y a Auguste.
Jongler avec la pile et l’ampoule puis réaliser le circuit électrique nous a demandé beaucoup de doigté et de persévérance.
