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Les CE à la piscine Plus »
Les CP à l\\\'équitation Plus »
Les CM à la voile Plus »
Séjour immersion nature et langue bretonne CE-CM bilingue Plus »
Veillée lecture en CE-CM bilingue Plus »
Journée anglaise Plus »
Sortie avec le Parc Marin en CE2-CM1 Plus »
Sortie scolaire au manoir de Kerveatoux à Plouarzel Plus »
Sortie scolaire au Golf de Plouarzel Plus »
Les CP, CE et CM à la ferme Plus »
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Ateliers philosophiques en CM Plus »
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Petit souvenir de notre kermesse
Petit souvenir de notre kermesse à St Eloi qui s’est déroulée dimanche dernier.
Soleil et bonne humeur étaient au rendez-vous ! Encore un grand merci à l’équipe organisatrice et à l’ensemble des bénévoles qui ont donné de leur temps tout au long du week-end !
Merci aussi à nos partenaires, sponsors et à toutes les personnes qui ont offert des dons, des plantes, des lots…
A l’année prochaine !
Sortie CP/CM1à la ferme de Kerguelhont
Jeudi 6 juin, comme désormais chaque année, les élèves du CP et du CM1 ont pris la route de St Eloi pour se rendre à la ferme de Claudine et Sylvain Chentil (parents de Charline et d’Alice) de Camille (leur oncle) et de Jean et Josiane (leurs grands-parents).
C’est après une bonne heure de marche que nous avons été chaleureusement accueillis à la ferme.
Le 30 juin, kermesse à St Eloi
Le tableau des bénévoles se remplit : Merci !
Des stands n’ont encore personne. N’hésitez pas à vous faire connaître: par le biais d’un mot dans le cahier de correspondance de votre enfant, un coup de fil à l’école, un commentaire sur la page Facebook…
tableau bénévoles kermesse 2019
Rappel : une prévente de tickets repas et tickets servant dans les stands (1 euros et 50 cts) a lieu dans le hall de l’école, vendredi 28 juin de 16h45 à 18h00. Paiement par carte bancaire souhaité sur le site de St Eloi.
Merci à tous pour votre investissement.
Utilisation des tablettes en GS
Durant cette période, les grandes sections poursuivent les apprentissages des outils informatiques. 
Grâce aux tablettes de l’école et à l’application Puppets Pals, ils ont, par groupe de 2-3 élèves, créé des courtes histoires. Ce travail leur a demandé des efforts de mémorisation, de verbalisation, de cohérence afin que leurs histoires soient compréhensibles afin de les restituer au reste du groupe (début de l’histoire et présentation des personnages, développement et conclusion).
Les maternelles à l’assaut de Kergroadez!
Nous nous sommes rendus au château de Kergroadez le mardi 28 mai ( classes d’Anne et Stéphanie) et le 11 juin (classes d’Eliane et Astrid) dans le cadre de notre thème d’année sur la maison.Nous avons été à la rencontre des habitants du château.Nous avons participé à 3 ateliers:
GS: au jardin avec Jean-Louis.
Jean-louis est venu nous aider à planter des tournesols.
D’abord, il a tracé des sillons avec cet outil.
Ensuite, nous avons tous déposé des graines de tournesol dans les sillons.
Veillée lecture en CE et CM Bilingues
Le vendredi 29 mars les classes bilingues de CM et CE ont proposé aux parents une veillée lecture . Cette veillée était l’aboutissement d’un travail de lecture , mémorisation et mise en voix de saynètes et textes en breton et en français . Un franc succès pour ce moment de convivialité ou parents et enfants ont eu du « plijadur » !!
Apiculture en maternelle.
Dans le cadre de notre thème de la période sur le jardin,les élèves des classes maternelles ont eu l’intervention de l’association REPPI qui les ont familiarisés avec les abeilles.Les élèves ont participé à un temps collectif afin de découvrir l’anatomie de l’abeille, le chemin parcouru jusqu’aux fleurs,l’organisation d’une ruche, le rôle des différentes abeilles (ouvrière, gardienne, reine) et l’habit de l’apiculteur.
Le miel et les abeilles en CP…
Ce jeudi 2 mai, Mr Jo Le Ru et sa femme Annick, apiculteurs, sont venus parler des abeilles aux CP monolingue et bilingue.
En s’appuyant sur des panneaux explicatifs, des photos… ils nous ont expliqué le rôle primordial qu’ont les abeilles dans notre vie par la pollinisation des fleurs.
Sans elles il n’y aurait plus de fruits !
Les GS et le corps humain.
Cette période, nous avons travaillé sur notre corps. D’abord la maîtresse nous a fait dessiner ou construire des bonshommes. On les a comparés et on a pu remarquer ce qui était bien et ce qu’il manquait.
C’est bizarre mais les oreilles étaient souvent absentes… .
En salle de psychomotricité, elle a mis du matériel à notre disposition et par groupes, nous avons réalisé un bonhomme. Avant de se lancer dans le travail, il a fallu réfléchir ensemble puis s’écouter. On a adoré cette activité.
