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Les CP à l\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\'équitation Plus »
Séjour immersion nature et langue bretonne CE-CM bilingue Plus »
Veillée lecture en CE-CM bilingue Plus »
Sortie avec le Parc Marin en CE2-CM1 Plus »
Sortie scolaire au manoir de Kerveatoux à Plouarzel Plus »
Passage radio des bilingues sur Arvorig FM Plus »
Célébration de Noël Plus »
Séjour en Normandie en CM Plus »
Equipe pédagogique 2025/2026
Présentation de la classe orchestre Plus »
Concert des classes orchestres Plus »
Atelier informatique sur les multiplications en CM2 Plus »
Réaménagement des structures de jeux Plus »
Aménagement de la cour de récréation Plus »
Aménagement de la cour de récréation Plus »
Voile en CM Plus »
Du théâtre en breton en classe de CE bilingue
Afin de s’entraîner au théâtre avant de plonger dans le véritable projet … les ce bilingues se sont entraînés à mémoriser et à jouer des petits sketchs pendant tout le mois de janvier . En voici l’un d’eux interprété avec enthousiasme par les CE 2 , pris sur le vif ! c‘hoari ganin CE 2 Plouarzel
PORTES OUVERTES
Venez nous rencontrer le samedi 12 mars de 10h à 12h, l’école vous ouvre ses portes.
https://fb.watch/aTK0tvTuhW/
PROJET CINEMA
Dans le cadre de leur projet « école et cinéma », les élèves de CE1 et de CE2 ont découvert ce matin la projection « Jeux d’images » de Norman Mac Laren.
Année de création : entre 1942 et 1963, Canada
Durée : 47 minutes
Le programme présente 7 courts métrages et révèle la variété des talents de Norman Mac Laren.A travers des scènes mettant en jeu une chaise récalcitrante, un micro qui s’agite, des oiseaux qui dansent et se transforment, des jeux de lumières, des formes qui s’animent, dans des techniques et des styles différents, le spectateur découvre la fantaisie et l’inventivité d’un grand maître du cinéma expérimental.
Intervention du PARC MARIN en CE
Vendredi 28 janvier, nous avons passé un bel après-midi en CE2 avec Armel du Parc Marin sur le thème de la découverte des habitats des animaux marins. Tous les CE de l’école participent à ce projet. Lundi c’est au tour de la classe de Laurence de découvrir cette belle animation. Une sortie sur le terrain au bord de mer sera prévue au printemps. 
HIP HOP chez les maternelles
Dans le cadre de notre thème d’année sur les musiques du monde, Nadine Bouilliol, professeure de street dance, a fait découvrir le hip hop aux classes de maternelles de l’école Arzmael. Ils s’initient pendant 4 séances à différents styles de danses issues de la culture américaine. Comme pour tout sport, ils commencent par un échauffement puis ils réalisent des petites chorégraphies. Cela permet de travailler la mémoire, le rythme, la coordination et les émotions que l’on peut transmettre par la danse. Les élèves et leurs enseignantes ont hâte de poursuivre les séances dans une bonne humeur partagée par tous !
Grève du 13 janvier : personnels et élèves en colère
Les élèves de la classe de CE1 se sont exprimés sur leurs conditions actuelles d’apprentissage et leur ressenti sur la situation à l’école. Ils ont affiché leurs productions sur les vitres de la classe.
Préparation de Noël et cartes de voeux en CE1
Les Ce1 ont préparé des cartes de voeux pour les personnes de leur choix.
Ils ont également construit un petit village de Noël pour décorer la classe.
Chaque enfant a apporté un petit cadeau pour un autre enfant de la classe. Le tirage au sort vient d’être réalisé et tout le monde a reçu une petite surprise…
GS: en attendant Noël……
En attendant Noël, les GS ont créé une affiche pour décorer le hall d’entrée sur le thème des Christmas Carols aux Etats- Unis. Elle a rejoint les productions des autres classes maternelles.
Alphonse et les maternelles.
Alphonse Raguénès est venu présenter quelques instruments de musique à la demande de Tino, élève de GS.
