Le TBI en CP

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Atelier tablettes numériques en CP par les CM2

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Equipe éducative lors de la rentrée 2014

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Atelier artisanat en CE1

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Célébration de Noël

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Correspondance GS-CP bilingue avec des pays européens

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Les CE2 expliquent des jeux aux GS

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Spectacle sur la différence

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Classe de découvertes en CM

Du dimanche 18 janvier au samedi 24 janvier 2015, les 57 élèves de CM de l’école Arzmael de Plouarzel se sont rendus en Auvergne pour effectuer une classe de découvertes ski et volcan. Plus »

 

le grand menhir

Voici le film réalisé par les GS CP bilingues assistés de leurs correspondants irlandais de Blarney (Comté de Cork). Il raconte comment le grand sorcier d’Irlande a aidé les lutins qui vivaient autour du menhir de Kerloas a se débarrasser des bûcherons qui menaçaient leur tranquilité.

Le film européen des CE1 et CM1, en anglais.

Voici la version en anglais du conte numérique réalisé avec l’école suédoise.

titre conte images

 

Les CE1 se présentent en Anglais pour leurs correspondants suédois.

En lien avec leur projet de conte numérique européen, les CE1 ont appris à se présenter en Anglais.

 

 

Laurie, un deuxième conte co-écrit par les CE2 et leurs correspondants

Voici le deuxième conte numérique co-écrit par les élèves de CE2 de l’école Arzmael de Plouarzel et leurs correspondants de l’école St Briavels de Lydney (Royaume-Uni). Les décors, photos et enregistrements ont été réalisés par les élèves d’Arzmael.

 

Les CM2 réalisent un court-métrage et enregistrent une chanson

Les classes de l’école Arzmael ont travaillé cette année sur le thème du handicap. Les élèves du CM2 monolingue d’Eric Le Bras ont, dans ce cadre, visité des expositions, participé à des événIMG_20150616_091326ements, travaillé avec le comité handisport du Finistère, lu des ouvrages de littérature de jeunesse sur le sujet.
Depuis janvier, ils bénéficient des interventions de Claire-Audrey Kennedy, musicienne intervenante de la CCPI. Celles-ci ont pour objectif l’illustration musicale d’un court métrage sur l’autisme réalisé par les élèves de la classe. Les CM2 ont basé leur travail sur l’album « La voiture de Petit Soleil » de Cécile Bagla et Christopher Laignon. Les élèves ont été initiés à la prise de son, à l’utilisation de logiciels de montage audio et vidéo et ont même écrit avec l’aide de Claire-Audrey et de leur professeur une chanson sur l’autisme qu’ils viennent d’enregistrer cette semaine.

Une journée avec nos correspondants

Lundi 29 juin, les élèves de Grande Section de Véronique ont eu le plaisir d’accueillir à Plouarzel leurs correspondants de l’école Saint Louis de Brest. Ils ont commencé par offrir à chacun d’entre eux un marque-page, s’inspirant du travail des artistes-peintres qu’ils avaient étudiés pendant l’année. Ils leur ont aussi fait visiter la classe de Grande Section. Ils leur ont ensuite présenté leur exposition de peinture, visible à la mairie.

Une fois les visites effectuées, direction la plage ! À l’Île Ségal, les élèves ont fait une grande pêche à pied, en s’appuyant sur les conseils et connaissances de Gauthier. Chaque petit groupe devait trouver le maximum d’animaux différents : patelle, palourde, coque, crabe vert, étrille, crevette grise, littorine, bigorneau, moule, bouquet…afin d’apprendre des choses sur ces espèces, avant de les relâcher.

Classes de CE1 et CM1 : Partenariat France-Suède pour un conte numérique

titre conte images

Les élèves de CE1 et CM1 ont eu le plaisir de présenter le film qu’ils ont produit à leurs parents le mardi 30 juin, à la médiathèque.

Il est issu d’une collaboration entre l’école Arzmael et une école suédoise d’Uddevalla.

Chaque classe a inventé puis illustré une partie de l’histoire. Ensuite, les élèves ont pris des photos au fur et à mesure du conte pour créer un film, agrémenté de chansons et d’ambiances sonores, réalisées par les classes françaises, grâce au travail effectué avec Claire-Audrey Kennedy, musicienne intervenante de la CCPI.

Régalez-vous…

Et bientôt la version en Anglais…

Elvira, un conte co-écrit par les CE2 et leurs correspondants anglais

Voici un conte numérique co-écrit par les élèves de CE2 de l’école Arzmael de Plouarzel et leurs correspondants de l’école St Briavels de Lydney (Royaume-Uni). Les décors, photos et enregistrements ont été réalisés par les élèves anglais.

Les GS partent à la découverte des algues

Jeudi 4 juin, les élèves de Véronique sont allés à la découverte des algues avec Karin, Leïla et Antoine du Parc Marin d’Iroise. Le matin, sur la plage de Portez à Plougonvelin, ils se sont d’abord entraînés à distinguer les algues en collectant le maximum d’algues différentes. La cueillette sur les rochers et dans les mares a ensuite pu commencer. Ils ont cueilli quatre types d’algues : la Laurencia, la Porphyra, la Chondrus Crispus et l’Ulve (ou laitue de mer). Chacun a ensuite pu déguster son pique-nique « zéro déchet » aux bureaux du Parc Marin au Conquet. L’après-midi, les élèves ont cuisiné les algues qu’ils avaient cueillies pour faire : des sablés aux paillettes d’algues (avec l’Ulve et la Porphyra), du beurre de Laurencia et du flan au chocolat (avec la Chondrus crispus comme gélifiant). Miam ! Nous nous sommes tous régalés !

Un grand merci aux animateurs du Parc Marin et aux parents accompagnateurs ! Et bravo aux parents qui ont collaboré à la réalisation du pique-nique « zéro déchet » !

Les CM1 participent à la journée « Fermes ouvertes »

Les enfants ont répondu à l’invitation d’Agnès Kerbrat pour participer à l’opération « Fermes ouvertes 2015″ organisée par la FDSEA sur le thème « Produire et manger français ». Lundi dernier, les enfants ont été accueilli à la ferme de Rémi et Stéphane Kermorgant, producteurs de lait, accompagnés d’autres agriculteurs de la commune. Ces derniers leur ont fait découvrir leur métier et ont répondu aux nombreuses questions des enfants. Après avoir observé les vaches laitières, ils ont eu le grand plaisir de caresser de jeunes veaux. Difficile de les quitter…. Les enfants ont également été impressionnés par le fonctionnement du robot de traite. Pour finir, ils ont dégusté un bon verre de lait. Cette journée a permis de compléter un travail réalisé en classe sur la biodiversité. Les enfants étaient vraiment ravis de cette journée. Un grand merci aux agriculteurs qui nous ont accompagné.