Monthly Archives: février 2017
Le nouveau padlet des CE1
Les élèves de CE1 de la classe de Laurence ont le plaisir de vous présenter leur nouveau padlet.
Vous y retrouverez des nouvelles (photos et vidéos) de la visite de Gilles Servat, des enregistrements des chansons pour le CD, des séances de piscine, de notre petit musée, de notre projet cartes postales…
https://padlet.com/laurencelecoeur/janvfev2017
Mot de passe : Gilles
Nous ajoutons régulièrement des nouveautés, alors n’hésitez pas à y retourner…
Bonnes découvertes
Un petit panier en osier
Mardi 24 mars, les élèves du CP se sont rendus chez Marcel Jézéquel paysan et artiste sculpteur, voisin de l’école, afin de confectionner un panier en osier.
La galette du petit chaperon rouge par les CP
Vendredi 10 mars, pour fêter les vacances, lire et faire un peu de maths en manipulant ….
les élèves du CP ont fait la galette du Petit Chaperon Rouge…
Quel plaisir de peser, mélanger, malaxer, décorer…
Trimartolod
Jeudi matin, sous la direction d’Hélène Cloarec et de Patrick Péron, les élèves des CP bilingue et monolingue ont enregistré leur chant commun « Trimartolod » pour le CD qui fêtera les 10 ans de la filière bilingue de l’école Arzmael.
Gouel ar gouloù
Skolidi Klas Hélène o-deus lidet gouel ar gouloù en ur fardañ krampouezh.
Les élèves de GS CP bilingue ont fêté la Chandeleur en préparant des crêpes. Après avoir étudié la recette en breton, les enfants ont mis la main à la pâte : un vrai régal!
suite des enregistrements
Les enregistrements du CD se sont poursuivis cette semaine. Les GS CP bilingues de la classe d’Hélène et les CP monolingues de la classe de Babette ont enregistré le célèbre titre « Tri martolod » dans une version très rythmée!
Quelques petites têtes blondes ont testé le casque lors de l’enregistrement de leur voix comme solistes
Les GS CP bilingues en studio
Mercredi 1er février les enfants de GS CP bilingue ont pris le chemin du studio de Patrick Péron installé dans l’école afin d’enregistrer quelques morceaux du CD des 10 ans de la filière bilingue. Ils ont enregistré en groupe classe, par petits groupes et en solistes pour certains d’entre eux. Les enfants ont découvert que pour un enregistrement, le silence est d’or! Ce fut une belle expérience!
