Category Archives: Les Classes/Buhez ar c’hlasoù
NATATION EN CE
Vendredi 17 septembre, les élèves de CE2 et de CE bilingue ont effectué leur première séance de natation à la piscine de Tréziroise à Plougonvelin. Comme chaque année, cette séance était consacré à l’évaluation du niveau des enfants afin de les répartir dans des groupes homogènes.
Leur cycle natation s’étale sur 10 séances. L’objectif premier est de travailler l’aisance dans le milieu aquatique en leur apprenant notamment à se déplacer dans l’eau. Un grand merci aux parents accompagnateurs qui nous permettent d’y aller.
Projet Mini transat
Dans la continuité du projet de l’année passée autour du Parc Marin d’Iroise, de la flore et la faune maritime , qui s’était conclue par la visite d’Oceanopolis en juin , la classe de CE1 et CE2 bilingue a décidé de suivre la minitransat cette année .
2 skippers sont à l’honneur : Victor Turpin, l’enfant du pays , qui court sur un prototype et Jean Cruse qui lui court sur un « série » .
Les élèves ont déjà rencontré Victor et pu visiter en visio le bateau de Jean, ils ont posé de nombreuses questions aux deux navigateurs qui se sont prêtés au jeu avec humour et sérieux .
Des vocations apparaissent déjà ! Ce partenariat permettra d’échanger avec les 2 navigateurs lors de leur escale et à leur arrivée et de lier les apprentissages au monde de la voile et marin . Tout ceci se fait dans le cadre du « label bleu » qui privilégie la sensibilisation à l’environnement et au développement durable .
Ce partenariat rencontre une adhésion enthousiaste des élèves qui ont déjà pu visionner une carte postale animée du convoyage du bateau de Victor vers les Sables d’Olonne .
Nous comptons les jours avant le départ et les élèves sont presque aussi fébriles que les skippers !
En avant la musique en CE1.
Depuis quelques semaines les élèves de CE1 de Laurence s’entraînent aux percussions avec des gobelets. Voici le résultat de ce long travail.
Un grand merci aux p’tits meuniers du Bagad de Vannes pour l’inspiration.
GS Océanopolis.
Vendredi 25 juin, les GS et les TPS/PS/MS devaient se rendre à l’Ecopark de Penzé pour de l’accrobranche. Malheureusement, la météo en a décidé autrement. La veille de la sortie, celle-ci fut annulée.
Après un appel à l’aide, Océanopolis a pu les programmer pour le jour prévu initialement!! Ouf!
Merci à eux.
e mirdi ar verzhinerien / au musée des goémoniers pour les CP et Gs CP bilingues
Pour clôturer notre année sur le thème du fil, nous sommes partis à la découverte des fils de la mer au musée des goémoniers à Plouguerneau.
La matinée a été occupée par un atelier de cuisine aux algues : tartare d’algues et flan au chocolat. E brezhoneg, mar plij!
Après le pique nique nous nous sommes rendus au musée afin de découvrir la vie des goémoniers. Les élèves ont été surpris d’apprendre que les enfants de goémoniers se rendaient sur la grève dès 6 heures du matin pour ramasser du goémon avant d’aller à l’école.
Une belle journée, riche en découvertes!
Accrobranche chez les maternelles
Nous sommes partis mardi 22 juin direction l’Ecopark de Penzé. Après avoir pris le car, qui est le début de l’aventure pour certains, nous avons déposé nos sacs au pied du parcours accrobranche.
SORTIE CE2 et CM1 à PLEUMEUR BODOU
Lundi 21 juin, les deux classes de CE 2 et de CM1 se sont rendus à Pleumeur Bodou au Planétarium et au Village Gaulois. Ils sont pu approfondir leurs connaissances sur la Lune (caractéristiques, phases, découverte par des astronautes…) le matin par une séance interactive et des animations astrologiques par classe. En deuxième partie d’après-midi, ils ont pu vivre à la manière des Gaulois en découvrant des jeux et des activités de cette période. Le cadre verdoyant et le décor nous ont bien fait voyager à l’époque de nos ancêtres Gaulois. Une superbe journée entre l’Espace et l’Antiquité!
A LA DECOUVERTE DU MINOTAURE (tps ps ms2)
En lien avec notre thème d’année sur le fil, les élèves ont découvert un conte mythologique, version adaptée à leur âge : « Le fil d’Ariane ». Cela nous a permis de travailler sur les labyrinthes. Les élèves ont fabriqué des labyrinthes en kaplas et en légos. Nous avons aussi construit collectivement le labyrinthe du Minotaure afin de pouvoir raconter le conte avec les personnages.
Les enfants ont réalisé des productions d’art visuel autour du Minotaure qui était une créature hybride entre un taureau et un homme.
Les Moyens ont créé leur propre créature hybride et ont joué avec les syllabes pour leur inventer un nom.
Les Petits ont travaillé la notion de labyrinthe dans leur production.
Les Tout Petits ont eux aussi fait « leur » minotaure aux allures colorées !
Pour finir ce travail, nous nous rendons dans un labyrinthe végétal lors de notre sortie de fin d’année mais pas de Minotaure en vue…OUF!
EPISODE 6: et dans 20 ans?
