Category Archives: Les Classes/Buhez ar c’hlasoù
GOUREN
Les élèves de CE2 ont bénéficié d’une initiation au Gouren ainsi qu’à la Lutte écossaise dispensée généreusement par Mme Calvez, parent d’élève. Cette initiation s’est déroulée sur trois séances : une séance Gouren, la deuxième était consacrée à la lutte écossaise, et la troisième aux deux activités. Les enfants ont beaucoup apprécié cette discipline. Nous remercions très chaleureusement Mme Calvez et Ilan qui ont pris sur leurs temps libres pour s’occuper des enfants.
Parc marin
Mardi 6 février, les deux intervenants du Parc marin, Karine et Jean-Philippe, sont intervenus pour la deuxième classe dans les classes de CE1 et de CE2. Ils ont abordé avec les élèves les couleurs présents dans l’environnement marin en élaborant des ateliers découvertes. Les enfants ont ainsi pu apprendre que la couleur de la mer dépend de la profondeur, du temps qu’il fait, du substrat (sable, rocher, algues …) au fond de la mer. Ce qu’il y a dans l’eau : le plancton (petits animaux ou petites algues) donnent une couleur rouge ou verte, couleur noire la nuit, les couchers de soleil changent aussi la couleur (jaune ,orange, rose), couleur blanche dans les tempêtes.
A l’aide d’un petit jeu, les enfants ont découvert la couleur des animaux dans l’eau. Ils ont porté un masque de plongée à travers lequel ils voyaient bleu. A l’aide d’une petite lampe, ils devaient classer des images selon la couleur qu’ils voyaient à travers le masque.
Ils ont également étudié les yeux des animaux marins selon les formes et les couleurs. Par exemple, ils ont vu que la lotte a des bouts de peau verte pour se camoufler et pour pêcher et une couleur marron pour se cacher.
La sole, la raie le turbot ont une couleur beige, marron et vivent essentiellement au fond de la mer, ils s’enfouissent dans le sable.
La séance s’est terminée par une découverte des couleurs de navigation (Les balises jaune, rouge, vert, noir: chaque couleur a sa signification).
Chaque phare a sa couleur de lumière.
Les élèves de CE2 ont passé une après-midi riche en connaissances sur l’environnement maritime. Un grand merci à nos deux intervenants!
Des artistes en herbe
Voici quelques créations d’élèves de CE2 qui se sont inspirés des peintres Delaunay et Hunderwatsser. Un grand bravo à nos petits artistes!
A la découverte du passé…
En lien avec leur projet d’année sur le temps, les CE2 sont partis à la recherche d’objets anciens dans leur famille et les ont présentés à leurs camarades. Nous avons découvert des moulins à café, un minitel, un ancien fer à repasser, des vinyles, des cassettes, des anciennes peluches…Patrick Péron est venu nous montrer l’ancêtre des lecteurs musique: un gramophone qui a 83 ans. Nous avons écouté des vielles chansons, on se serait cru dans un vieux film. Demain, quelques grands-parents viendront en classe répondre à nos questions sur l’école d’autrefois. Et en avril, nous aurons la chance d’aller visiter le musée de l’école d’autrefois et le musée des vieux métiers à Argol.
MS/GS: A la découverte de la Russie et de sa culture.
Cette période, les MS/GS ont travaillé sur un album qui s’appelle « Le petit chaperon qui n’était pas rouge » de Sandrine Beau et illustré par Marie Desbons.
Grâce à cet album et Anouchka, nous avons découvert la Russie, les animaux du froid, les matriochkas et l’affreuse Baba Yaga.
Découverte du Gouren à l’école !
Lundi après-midi, Nolwenn Calvez (maman de Max et Lilie) est venue avec Ylann Le Guennec (ancien élève de l’école), tous deux champions d’Europe, faire découvrir leurs sports : le Gouren (lutte bretonne) et le Back-hold (lutte écossaise) aux élèves du C.P., du CE1/CE2 bilingues et du CE2 monolingue durant 3 séances.
» Accordéon avec 2 c ! »
Cette semaine en CP, nous étudions le son [k] et ces différentes écritures c, cc, k q, qu, ch… et en fin de semaine le son « on »
lorsque pour » cc » et « on » Max s’est écrié :
« Accordéon !
Babette, ma sœur Lilie joue de l’accordéon ! »
Et c’est ainsi que vendredi après-midi, pour notre plus grand plaisir Lilie (CE2) est venue nous jouer quelques morceaux.
Quelle belle façon de se mémoriser le mot Accordéon !
PHILOSOPHIE à Arzmael
Depuis le lundi 8 janvier et pendant 4 semaines , les classes de CM1 et de GS/CP bilingue , ainsi que la classe de CE bilingue accueillent Myriam Mekouar pour des ateliers philosophie.
Les enfants ont appris ce qu’était et d’où venait la philosophie , ont découvert Socrate et ont pu débattre sur des sujets tels que la liberté , le respect , les droits et devoirs , la différence .
Apprendre à écouter , à prendre la parole en public, à structurer sa pensée font partie des compétences à développer en premier degré et tout au long de la scolarité et ces ateliers sont une vraie réussite grâce à l’enthousiasme de nos élèves ainsi qu’à la bienveillance et à l’expérience de Myriam .
al laboused – les oiseaux
Erwann Castel a zo deuet e-barzh ar c’hlas da sikour ac’hanomp da sevel traoù da zebriñ evit al laboused :
– bouloù greun
– garlantezioù « cacahuètes »
– avaloù pin gant greun
Avec l’aide d’Erwann Castel nous avons fabriqué de quoi nourrir les oiseaux cet hiver :
– des boules de graisse
– des guirlandes de cacahuètes non salées
– des pommes de pin couvertes de graisse et de graines
Mésanges bleues et charbonnières se régalent à l’école !
Tous au cinéma!
Les élèves de la Moyenne Section au CE2 se sont rendus au cinéma Le Bretagne à Saint-Renan pour voir le film « l’étoile de Noël » qui relate l’histoire du premier Noël.La naissance de Jésus est racontée d’un point de vue original, celui des animaux qui ont assisté à cet événement!
Les élèves de GS de Stéphanie et de MS d’Eliane ont pris le car avec un grand enthousiasme ! Pour certains, il s’agissait de la première fois qu’ils assistaient à une séance de cinéma.Tous les enfants ont été très sages !Petits et grands ont apprécié ce moment partagé entre tendresse et humour!
