Category Archives: CE1
PARC MARIN
Mardi 10 décembre, les CE1 et les CE2 de l’école Arzmael ont débuté leur travail de l’année avec le parc marin d’Iroise, cette année, centré sur le thème des grands cycles. Ils ont ainsi étudié le cycle jour/nuit du point de vue de la mer, ainsi que les saisons, les marées et les migrations des animaux, avec un travail très pointu sur des cartes pour suivre les voyages de la sterne arctique, du phoque gris ou encore du bécasseau sanderling.
Partenariat CE1 et les TPS/PS /MS de Stéphanie
La classe de CE1 de Laurence et la classe de TPS/PS/MS de Stéphanie ont créé un partenariat depuis quelques années.Les élèves de CE1 viennent lire une fois par semaine une histoire aux maternelles.C’est l’occasion pour les grands de lire devant un jeune public, de travailler sur le volume de sa voix, son intonation afin de se faire comprendre. Les plus petits se confrontent à des jeunes lecteurs, doivent être attentifs et cela les projettent sur leur futur rôle d’apprentis lecteurs! C’est aussi parfois l’occasion pour les petits de retrouver un grand frère ou une grande soeur…
PROJET CINEMA
Dans le cadre de notre projet cinéma, jeudi 21 novembre, tous les élèves de la GS au CM2 se sont rendus au cinéma de St Renan pour le visionnage du film Arietty, le petit monde des Chapardeurs. Ce moment a été très apprécié par tous. Cette semaine, Franck Barouillet, de l’association Film et Culture, intervient dans chaque classe pour faire l’analyse du film avec les élèves.
Chut ! Je lis. Le moment préféré des CE1.
Dans la classe de CE1, nous expérimentons en ce moment un petit temps de lecture particulier (lecture plaisir).
Chaque enfant a le droit de choisir le livre qu’il veut, pour le lire à son rythme, seul et sans déranger ses camarades. Nous pouvons ensuite choisir un endroit dans la classe (même sous les tables…) pour aller lire tranquillement.
La maîtresse joue une petite musique pour commencer. On va ensuite se placer. En plus, elle nous a acheté des nouveaux coussins et des couvertures. Nous lisons tranquillement pendant environ 15 minutes. Enfin, la maîtresse nous joue une autre musique pour terminer.
« J’aime bien être allongé par terre pour lire. »
« Moi, je prends des livres de plus en plus longs et j’arrive à les terminer. »
« La maîtresse aussi elle lit un livre avec nous. »
Le nouveau padlet des CE1.
Les CE1 à la maison de retraite
Dans le cadre d’un projet inter-générations, en partenariat avec la médiathèque de Plouarzel, la maison de retraite et l’école de Trézien, les CE1 de l’école Arzmael se sont rendus à la maison de retraite le jeudi 7 février. Les enfants avaient préparé un petit spectacle basé sur un album « Kupi, l’enfant de la forêt ». Cette histoire raconte la rencontre d’un jeune garçon et d’un vieillard dans la jungle. Kupi va apprendre beaucoup de choses sur la nature avec ce vieil homme. L’histoire est lue par certains enfants, mimée par d’autres, mise en musique aussi… Tout le monde a participé avec beaucoup de plaisir.
Voici le lien pour la vidéo de notre répétition en classe :
https://vimeo.com/316410584
Vous trouverez plus de détails sur notre prochain padlet… Bientôt…
Nous avons terminé notre prestation par une chanson en espagnol, qui nous avons apprise suite à notre projet pour recevoir des cartes postales du monde entier (si vous voulez nous écrire…).
Le nouveau padlet des CE1
Les élèves de CE1 de la classe de Laurence sont heureux de vous présenter leur nouveau padlet :
https://padlet.com/laurencelecoeur/classeCE1nov2018
password : Adelaide
Bonnes découvertes !
A bientôt
La classe de CE1
Le projet européen des CE1
Les CE1 ont trouvé sur la plateforme eTwinning un groupe d’écoles européennes pour une correspondance postale.
Ils ont appris à écrire des cartes pour se présenter en français et en anglais à leurs nouveaux copains. Ils ont expédié par la poste leurs cartes et ils commencent à recevoir celles de leurs camarades.
Intervention canine
Luc Taquin, beau-père de Lauriane et de Martin, est intervenu toute la journée dans l’école auprès de tous les élèves (de la PS au CM2)pour leur apprendre comment aborder un chien, à adopter les bons gestes, à appréhender leurs peurs.
Un grand merci à lui pour la richesse de ses interventions!