Category Archives: GS/CP bilingue
Projet fil : les GS CP bilingue font de la couture!
Cette année, toutes les classes de maternelles travaillent sur le thème du fil. Le mois de novembre a été consacré à la réalisation de marionnettes. Les GS CP bilingues de la classe d’Hélène et Pauline, ont réalisé des marionnettes à doigt : une chouette et un renard. Il a fallu tracer, découper, assembler, en étant le plus précis possible.
Ils ont appris une comptine en breton pour pouvoir montrer à leur famille la manière d’utiliser les petites marionnettes!
Ul louarn hag ur gaouenn da bep hini! nag a blijadur!
- bmd
- bty
- bty
- bty
- bty
Une « nouvelle » école
Une école « presque » ordinaire: de la joie, des sourires, des apprentissages… et des gestes barrières! Mais quel bonheur de retrouver nos élèves!
Piv eo an Tad Nedeleg ?
Pendant la deuxième période de l’année, les élèves de GS/CP bilingue ont découvert les livres pop-up : ces livres dont les illustrations sont en volume.
Il y en a de tous genres et ils nous font bien souvent voyager et rêver.
C’est pourquoi, ils en ont fabriqué un en classe.
Plusieurs étapes ont été nécessaires afin d’arriver au bout de ce projet :
- Préparer le fond de chaque page du livre.
- Découper tous les éléments qui permettront de donner du volume aux pages.
- Ecrire le texte de l’histoire.
- Coller les animations du livre.
- Assembler les pages ainsi que la couverture.
Ils sont fiers de vous présenter l’album :
PIV EO AN TAD NEDELEG ?
La philosophie en GS/CP et CP !
Dans le cadre du dispositif d’éveil à l’environnement proposé par la CCPI, les élèves de GS/CP bilingue et de CP monolingue ont assisté, durant 2 heures, jeudi 9, lundi 13 et jeudi 16 janvier à des interventions philosophiques animées par Myriam Mekouar (Animatrice d’ateliers philosophiques).
Disposés en cercle de parole, après quelques minutes de concentration la séance de philosophie pouvait débuter.
BIBLIOTHEQUE PARTAGEE
Chers parents,
Les classes maternelles ont réalisé une bibliothèque partagée dans le hall de l’école. Celle-ci a été inaugurée par les élèves et la directrice lundi 2 décembre.
Le principe est simple, il s’agit de livres en libre service.
Chacun peut prendre un livre à sa convenance, le rapporter chez lui et en rapporter un autre ou celui pris à l’école quand il l’aura lu.
Il y a des livres pour petits, enfants du primaire et adultes.
Vous pouvez aussi contribuer à cette bibliothèque en déposant vos livres dans cet espace de partage.
Attention : vous ne les récupérerez pas, vous en faites don pour que d’autres profitent de ces belles histoires.
C’est un endroit convivial et accueillant et nous espérons qu’il plaira à tous.
Les enseignantes des classes maternelles.
PROJET CINEMA
Dans le cadre de notre projet cinéma, jeudi 21 novembre, tous les élèves de la GS au CM2 se sont rendus au cinéma de St Renan pour le visionnage du film Arietty, le petit monde des Chapardeurs. Ce moment a été très apprécié par tous. Cette semaine, Franck Barouillet, de l’association Film et Culture, intervient dans chaque classe pour faire l’analyse du film avec les élèves.
Le miel et les abeilles en CP…
Ce jeudi 2 mai, Mr Jo Le Ru et sa femme Annick, apiculteurs, sont venus parler des abeilles aux CP monolingue et bilingue.
En s’appuyant sur des panneaux explicatifs, des photos… ils nous ont expliqué le rôle primordial qu’ont les abeilles dans notre vie par la pollinisation des fleurs.
Sans elles il n’y aurait plus de fruits !
Un dessin animé de Noël
Vendredi dernier, les classes de GS, GS/CP bilingue et CP se sont rendus à la médiathèque pour assister à la projection d’un dessin animé de Noël. Un bon moment qui a ravi les enfants comme les enseignantes.
Concours de sapins de Noël.
Cette année , les élèves des classes maternelles participent à un concours de sapins de Noël. Chaque classe a imaginé, créé. Un prix sera attribué à chaque classe par les enseignants et les élèves des classes primaires.
Intervention canine
Luc Taquin, beau-père de Lauriane et de Martin, est intervenu toute la journée dans l’école auprès de tous les élèves (de la PS au CM2)pour leur apprendre comment aborder un chien, à adopter les bons gestes, à appréhender leurs peurs.
Un grand merci à lui pour la richesse de ses interventions!